17 marzo, 2009
26 noviembre, 2007
Texturas de 2º
Ya sabéis; hay que intentar representar el aspecto superficial de estas materias.
Para ello tendremos que cambiar de técnica (líneas rectas, curvas, ensortijadas, efectos de claroscuro, etc. ) y procedimiento (lápiz, rotulador o tinta) en cada caso.
Ánimo, que por lo que veo en clase, está saliendo muy bien.
05 noviembre, 2007
Trabajo de líneas de 2º.


Bien, dos cositas a tener en cuenta:
1. Tenéis que proporcionar los elementos del dibujo para que no os salga demasiado diferente.
2. Debéis utilizar solo líneas, procurando que se adapten a las particularidades de los objetos representados: líneas oscuras y finas para los grandes contrastes; gruesas para las zonas de sombra; curvas, onduladas, rectas, cortas, etc... para cada caso (hierba, troncos, matorrales, objetos geométricos, etc...)
Espero que podáis disfrutar del universo de posibilidades que nos ofrece este simple elemento plástico.
25 mayo, 2007
2º de E.S.O. Estas son las actividades que hemos estado trabajando en el 3er. trimestre.
1ª. Logotipo/pictograma y señal inventada.
Se valorará el buen uso de la codificación del color y la correcta aplicación los aspectos comunicativos de la señalética.

PARA LOS TRABAJOS DE GEOMETRÍA. Es importante:
1º conocer el procedimiento.
2º dibujar de una manera precisa.
y 3º Hacerlo de modo que la lámina quede organizada y limpia.
2ª. Trazados básicos.


3ª. Thalles y Polígonos:
División de un segmento de 5 cm. en 7 partes iguales.
Procedimiento general para trazar polígonos dada la circunferencia en que se inscriben (eneágono).
Procedimiento particular para realizar un heptágono y un pentágono dada la circunferencia en que se inscriben (polígonos estrellados)


4ª. Igualdad y semejanza:
Igualdad (triangulación y traslación);
Semejanza (radiación desde un vértice y desde un punto exterior) K= 2 (el lado del grande es el doble de la medida del pequeño)


5ª.Perspectiva Cónica: Dibujar una habitación en Perspectiva cónica central. (Utiliza los elementos del sistema)






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